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赤岗东小学三年(3)班的奇妙世界

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期末考试小锦囊  

2013-12-30 21:08:43|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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语文书

1、  通读每一页课文,课后小练习也不放过。这么做的目的是为了再次重温这个学期学过的拼音和汉字,孩子的记忆方式是很直观的,多读多认是最原始、最有效的途径。

2、  重点重温6个“语文园地”。 “语文园地”为我们归纳了每个单元的知识点,家长朋友可以根据家长会ppt上的复习提示,每晚复习两个“园地”,还可以举一反三地口头出一些类似的题目考考孩子。切忌量多和抽象,最好用孩子们常见的例子。例如“又*又*”,可以问孩子:“苹果又*又*?”孩子一般就能联系生活说出:“苹果又大又红。”

3、  生字词表(二)的汉字书写复习,可先准备一个旧本子(例如已经使用完的1号本),然后让孩子翻开每一课课后的田字格,重新按照书上笔画顺序书写一遍。这个环节家长不能只看结果,要留意观察孩子的笔顺是否正确,字体端正美观了才书写下一个字。因为我平时巡堂发现有些孩子书写很漂亮,但细看他的笔顺竟然全是错的,例如“里”字第二笔是“横折”,要求一笔写完,但有些孩子却“先横、后竖”,分了两笔来写。没发现、不纠正的话,所造成的影响是很深远的。

复习册

1、  每天检查孩子课堂完成题目的情况,以便了解孩子上课是否认真,订正是否及时。当天的错题必须当天订正,培养孩子良好的作业习惯,为高年级自主学习打好基础。

2、  复习时间紧迫的话,重点看看曾经做错的题目。

3、  阅读和写话部分,特别叮嘱孩子要记得加上正确的标点和声调,细心地反复检查,尽量避免错漏。

拼音过关和生字词表

1、  抽取平时标注过容易错的音节或者词语多练读几遍。

2、  每天抽选6到10个词语或者音节进行听写,没有什么方法比“多写”更能有效记牢一个汉字的。 

以上复习提示貌似很复杂,但其实每天我们都在做,各位在复习的时候尽量遵循“量少而精”的原则,抓住孩子的弱项进行复习,不建议渔翁撒网,时间过久、题量过多会让孩子产生倦怠、抵触的情绪,效果适得其反,各位可以针对孩子自身情况,选择性地选取以上要点来辅助孩子复习。

    这是孩子的第一次应试,所以特别需要老师和家长从旁指引和给予鼓励,所以在复习期间我们多用类似“没关系”“好棒”“加油”之类的鼓励性语言,让孩子在比较放松的状态下从我们身上学会应对考试的技能。

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